・平和集会に取り組もう　濱田郁夫（所長、吉良川中学校）

・大川家のスターを探せ！～小中連携によるキラキラフェスティバルの取り組み～　小笠原秀春（大川小中学校）

・本を手渡し、つながる喜び　藤田智子（須崎高校）

・我が国における体罰論の歴史（その2）　加藤誠之（副所長・高知大学）

・四国民研合同研究集会2015in愛媛　藤田　毅（事務局長）

・四国民研合同研究集会2016in香川　藤田毅（事務局長）

・2016年度活動日誌

・そこに誰が何をつくるのか　濵田郁夫（所長、吉良川中学校）
・防災教育とキャリア教育　伊藤創平（太平洋学園高等学校）
・戦後７０年・・・今を生きる子どもたちと考える“戦争と平和　宮川真幸（高知市立潮江東小学校）
・本を読むことを通して思春期の子どもたちと『愛するということを』考える　門田雅人（高知大学非常勤講師）
・我が国における体罰論の歴史（その１）

加藤誠之（副所長、高知大学）
・第２４回全国教育研究交流集会東京　藤田　毅（事務局長）

資料
・今よみがえる高知県教組の歴史・デジタル資料
・２０１５年度　活動日誌

・「犠牲」ということについて　濵田郁夫（所長、吉良川中学校）

・朝倉ゼミナールで学ぶ子どもたちとその後　森　尚水（朝倉ゼミナール）
・「毅然とした生徒指導」の問題点　加藤誠之（副所長、高知大学）
・教育研究所全国交流集会in奈良　藤田　毅（事務局長）

・何故のある学校づくりを －双葉とは何かという疑問をきっかけに－　濵田郁夫（所長）

・中学生の詩から　小林郁生（幡多教職員組合）

・性の問題をめぐる男子の状況と性教育の課題－今こそ、男子の性と向き合おう－　池谷壽夫（了徳寺大学）

・いわゆる「特攻くずれ」について　加藤誠之（副所長、高知大学）

・第２３回全国教育研究交流集会in奈良　藤田　毅（事務局長）

・２０１４年度四国民研in高知　藤田　毅（事務局長）
・２０１４年度活動日誌

・「高知家」について考える
・忘れられないこと忘れてはいけないこと　門田雅人
・『高知の道徳』批判－『実践理性批判』に見るカントの倫理学を導きの糸として－
　加藤誠之（副所長、高知大学）
・第２２回全国教育研究交流集会in東京　藤田　毅（事務局長）
・２０１３四国民研in香川　藤田　毅（事務局長）
資料
・高知県の教職員の現状について　高知県教職員組合
・＜特別決議＞教え子を再び戦場に送らないために    第９１回高知県教職員組合定期大会

・パンと青銅器　濱田郁夫（所長、中川内中学校）
・教育学部生の自己責任論　加藤誠之（副所長、高知大学）
・生徒会の自治を求めて　長野浩三（南国市立香南中学校）
・２０１２四国民研in愛媛　藤田　毅（事務局長）
・２０１３教育研究所全国交流集会in滋賀　藤田　毅（事務局長）
資料
・全教「勤務実態調査２０１２」報告書　高知県概要版　高知県教組
・勤務実態調査を受けてのアピール　畑山和則（高知県教組書記長）
・高知民研２０１３年度活動日誌

・分母が「母」であることの意味　濱田郁夫（所長、中川内中学校）
・「原発について」高校生アンケートの結果から　吉岡太史（高知北高校）
・「学びサポート×暮らしサポート全国実践交流会in京都」に参加して　藤田　毅（事務局長）
・第２２回全国教育研究交流集会inあいち　藤田　毅（事務局長）
資料　
・高知県内各市町村の就学援助制度の実態
・「高知県こども条例」の「改正」に抗議します！

・高知民研２０１２年度活動日誌

・「ビキニ水爆実験」の教訓　濱田郁夫（所長、中川内中学校）
・ヒューマンスタジオ・丸山康彦さんをお招きして　加藤誠之（副所長、高知大学）
・学校管理下での史上最大の悲劇、大川小の子どもたちは本当に逃げられなかったのか？　西岡正夫（日高養護学校）
・高知短期大学の存続と発展を　藤田　毅（太平洋学園高等学校）
・２０１１年度四国民研合同研究集会in高知　馬本康正（事務局）

・地域に即した防災教育の重要性－防災を「文化」として高めるために－　谷内康浩（高校地学教員・防災士）
・高知県における学校統廃合問題の現段階　濱田郁夫（副所長）
・高知県の新学校・警察連絡制度について（続報）　加藤誠之（高知大学）
・「子どもの生活実態アンケート」結果　藤田　毅（高知民研）
・２０１１年度高知民研夏季合宿in奈半利　馬本康正（高知民研）　
・資料　高知県内各市町村の高校生への奨学金制度等の状況（高知県高等学校教職員組合）
・２０１１年度活動日誌

・実生活に「数学を活用する力」を育む数学指導法　島田佳幸（高知県立高岡高等学校）
・中学校での「進路だより」の取り組み　田辺益広（いの町立神谷中学校）
・南国市児童虐待死事件からの警鐘　西岡正夫（小学校教員）
・高知県の新学校・警察連絡制度について　加藤誠之（高知大学）
・「学びの共同体」に基づく学校改革～先進事例の調査を通して～　藤田　毅（太平洋学園高等学校）
・2010年度四国民研合同研究集会in香川報告　馬本康正（高知民研）
・資料　巨大地震等の自然災害に備えるための要望書　高知県教職員組合・高知県高等学校教職員組合　２０１１年４月２７日

・貧困と学力　森　尚水（朝倉ゼミナール）
・太平洋学園高等学校との共同研究について（その２）　加藤誠之（高知大学）
・太平洋学園で教えること・学ぶこと　馬本康正（太平洋学園高等学校）
・貧困と教育～「サポートスクール」の取り組みを通して～　藤田　毅（高知民研）
・「Thanks for coming!」　畦地正章（幡多教職員組合）
・高知民研夏季合宿研究会２０１０～高知市・桂浜～　藤田　毅（高知民研）
・教育のつどい～教育研究全国集会２０１０in和歌山～　藤田　毅（高知民研）
【資料】
・公立高校入試アンケート（中学校・高校教職員対象）の結果について　高知県教職員組合　高知県高等学校教職員組合
・２０１０年度　活動日誌

・わかる・できる・つかえる　わくわく授業づくり－算数科における子どものつまずきから学ぶ－　末定整基（南国市立三和小学校）
・「授業づくり」のために考えていること　田辺益広（いの町立神谷中学校）
・第１８回全国教育研究交流集会に参加して
　全体会報告　加藤誠之（高知大学）
　分科会（学力問題と教育課程）報告　馬本康正（事務局）
・四国民研２００９in愛媛
　１日目の議論　馬本康正（事務局）
　２日目の議論　藤田　毅（事務局）
・第１０回「開かれた学校づくり」全国交流集会に参加して
　濱田郁夫（副所長）
・組合の情報発信について　畑山和則（高知県教組）
【資料】
・高知県の平和教育－地域とアジア・世界を結ぶ－　梅原憲作
・テスト中心による点数競争の教育ではなく、子ども一人一人の目線に立った教育への転換を　高知県国民教育研究所

・「学校は残していいんだ、つくっていいんだ」の教育－高知県の学校統廃合問題を考える－　濱田郁夫（副所長）
・地域に支えられてのびる子どもたち　高尾由紀（中土佐町立大野見小学校）
・道徳の授業が苦手な人に　田辺益広（いの町立神谷中学校）
・太平洋学園高等学校との共同研究について　加藤誠之（高知大学）
・高知民研夏季合宿２００９～四万十町・松葉川温泉～　藤田　毅（事務局）
・第１７回全国教育研究交流集会in仙台　　藤田　毅（事務局）
・「高知県教育振興基本計画・中間とりまとめ」について　高知県教職員組合・高知県高等学校教職員組合、２００９年６月
・２００９年度活動日誌

・フィンランドの教育　西山　潤（高知県教職員組合）
・授業びらきが元気の素　末定整基（南国市立三和小学校）
・四国民研２００８in高知　藤田　毅（事務局）
・梅原憲作さんを偲ぶ

・「勤評闘争」五十周年の節を終えて　梅原憲作（前所長）

・「引き出せ！子どもの底力」　矢野　修（高知大学非常勤講師・元三水小学校長）
・生徒参加による＜学校づくり＞をサポートする中学校の実践～生徒会アンケートの取り組みを通して　田辺益広（いの町立神谷中学校）
・学校の統廃合とはいったい何だろう　濱田郁夫（安芸教職員組合）
・中学校問題について考える～高知民研例会の議論から～　藤田　毅（事務局長）
・ブログ高知高教組日誌のとりくみ　吉岡太史（高知高教組）
・「県教委発表『学ぶ力を育み心に寄り添う緊急プラン』に対する見解と提言」高知県教職員組合・高知県高等学校教職員組合、２００８年９月
・２００８年度活動日誌

・虫の目　鳥の目　梅原憲作（高知民研所長）

・学力問題における「弱点克服主義」を考える　　濱田郁夫（安芸教職員組合）
・ＣＲＴの結果からみえるもの　中学校教員
・「国語表現」の実践～「作文」と「読解力」を例として　　藤田　毅（私立高校教員）
・高知と日本　神山正弘（帝京平成大学）
・２００７年度活動日誌

・メダカの学校　梅原憲昨（所長）

・教育運動としての「土佐の教育改革」　内田純一（高知大学）
・「検証・・『土佐の教育改革』子どもに関する実態調査」の結果と分析　藤田　毅（事務局次長）
・地域の戦争を調べる～資料作りで戦争を実感～　小笠原秀春（大豊町立大田口小学校）
・２００６年度活動日誌

・現実をつくりかえる創造力を　梅原憲作（所長）

・ジェンダーに関する意識調査（小学校５・６年生）から見えてくるもの　森　敦子（北原小学校）
・あなたから平和の風を～wind of peace～SALADの活動を通して～　宮川真幸（小学校教員）
・中学校問題を考える～子どもの居場所をテーマとして～　藤田　毅（事務局次長）
・四国民研２００５報告　藤田　毅（事務局次長）
・民研活動日誌（２００４～２００５）

・住民力と見えない建設　梅原憲作（所長）

・義務教育国家負担堅持の論理　神山正弘（高知大学）
・中学校改革へのひとつの視点～教科教室型の学校システムについて～　藤田　毅
・子ども達は学校を創る側の立場に立つ　濱田郁夫（奈半利中学校）
・新しい人事評価制度を問う～管理と競争ではなく、「参加と共同」の学校づくりを～　長野浩三（高知県教組）
・高知民研夏季合宿研究会に参加して　内田純一（高知大学）
・民主教育研究所第１３回教育研究交流集会報告（９月１１日～１２日）　長野浩三（高知県教組）・西山　潤（高知県教組）・掛橋佐和（高知高教組）